مدى تطبيق كليات التعليم التقني الليبية للتخطيط الاستراتيجي وأثره في تفعيل محاور الجودة الشاملة فيها : دراسة ميدانية على كليات التعليم التقني بمدينة طرابلس
| Type | Article |
| Document no. | 111187 |
| Author | محمود، مصطفى عبد الله. قسم الإدارة والتنظيم، كلية الاقتصاد والعلوم السياسية، جامعة الزيتونة، ليبيا |
| Varying form of title |
The extent of the application of the Libyan technical education faculties for strategic planning and its impact on the activation axes of the total quality :an empirical study on the technical education faculties in the city of Tripoli [Article] |
| Pages | ص ص. 29-51 |
| Host Item Entry |
المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. مج. 8، ع. 21، 2015
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التخطيط التربوي - الاستراتيجيات التربوية - الممارسات التربوية - جودة التعليم - ضمان الجودة - التعليم التقني - الجامعات والكليات |
| Language of document | Arabic |
| Country | Yemen |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| محمود، مصطفى عبد الله.. (2015). مدى تطبيق كليات التعليم التقني الليبية للتخطيط الاستراتيجي وأثره في تفعيل محاور الجودة الشاملة فيها : دراسة ميدانية على كليات التعليم التقني بمدينة طرابلس. المجلة العربية لضمان جودة التعليم الجامعي. مج. 8، ع. 21، 2015. ص ص. 29-51 Retrieved from search.shamaa.org |