بناء مقياس اتجاهات معلمي الرياضيات نحو حل المسألة الرياضية وفق نموذج سلم التقدير المنبثق عن نموذج راش
| Type | Article |
| Document no. | 27192 |
| Author | حمادنة، إياد محمد ذياب. كلية التربية، جامعة آل البيت، الأردن |
| Second author | البلاونة، فهمي يونس عبد الكريم. كلية التربية، جامعة الإسراء، الأردن. |
| Varying form of title |
Constructing an attitude scale for mathematics teachers towards problem solving according to Rasch rating scale model [Article] |
| Pages | ص ص. 223-247 |
| Host Item Entry |
مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 13، ع. 3، 2015
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | اتجاهات المعلمين - معلمو الرياضيات - حل المشكلات - تدريس الرياضيات |
| Language of document | Arabic |
| Country | Syria |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| حمادنة، إياد محمد ذياب.. (2015). بناء مقياس اتجاهات معلمي الرياضيات نحو حل المسألة الرياضية وفق نموذج سلم التقدير المنبثق عن نموذج راش . مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 13، ع. 3، 2015. ص ص. 223-247 Retrieved from search.shamaa.org |