دراسة مشكلات التدريب الميداني للطلاب/ المعلمين شعبة التربية الفنية بكلية التربية النوعية : دراسة ميدانية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 24943 |
| Author | شريف، سناء عبد الجليل رمضان. مناهج وطرق تدريس التربية الفنية، قسم العلوم النفسية والتربوية، كلية التربية النوعية، جامعة الإسكندرية |
| Pages | ص ص. 349-384 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. مج. 22، ع. 2، ج. 1، أبريل 2014
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التدريب - حل المشكلات - المعلمون الطلاب - الدراسات الميدانية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
إنطلقت هذه الدراسة بعد ملاحظة القصور في أداء الطالب المعلم الذي يتدرب ببرنامج التدريب الميداني في كلية التربية النوعية في جامعة الاسكندرية، والقصور في أساليب التقييم والإشراف والمتابعة، بالإضافة إلى وجود صعوبات تواجه الطالب المعلم وتؤثر في أدائه. من هنا هدفت هذه الدراسة إلى تحديد الصعوبات التي تواجه الطالب المعلم في التربية الفنية في برنامج التدريب الميداني، والكشف عن درجة الفروق في متوسطات تقديرات العينة لدور كل من (برنامج التربية الميدانية والمشرف الأكاديمي ومدرس التدريب والمعلم المتعاون) في إعداد الطالب المعلم بالتربية الفنية. إستخدم المنهج الوصفي التحليلي الذي يعتمد على دراسة الظاهرة كما توجد في الواقع، وقد تمّ توزيع استبانة خاصة بهدف التوصل إلى وضع رؤية مستقبلية مقترحة قد تسهم في التغلب على المشكلات التي تواجه الطلاب المعلمين وكذلك المساهمة في إعدادهم للتدريب الميداني إعدادا جيدا. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| شريف، سناء عبد الجليل رمضان.. (2014). دراسة مشكلات التدريب الميداني للطلاب/ المعلمين شعبة التربية الفنية بكلية التربية النوعية : دراسة ميدانية. مجلة العلوم التربوية. مج. 22، ع. 2، ج. 1، أبريل 2014. ص ص. 349-384 Retrieved from search.shamaa.org |