رؤية مستقبلية لوحدة خدمة المجتمع في ضوء معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي : كلية العلوم والآداب للبنات بالنماص- جامعة الملك خالد نموذجا
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 26614 |
| Author | طه، سهام محمد أمر الله. أصول التربية، كلية العلوم والآداب للبنات، النماص، جامعة الملك خالد |
| Pages | ص ص. 15-80 |
| Host Item Entry |
مجلة الطفولة والتربية. ع. 20، ج. 3، س. 6، أكتوبر 2014
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | جامعة الملك خالد (السعودية) كلية العلوم والآداب للبنات - الاستشراف التربوي - التخطيط التربوي - الخدمات الاجتماعية - علاقات المجتمع المحلي بالجامعة - المعايير الاكاديمية - جودة التعليم - الاعتماد (مؤسسات) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
تسعى هذه الدراسة إلى تحقيق الأهداف التالية: 1) تحديد مجالات خدمة المجتمع في ضوء معايير الجودة والاعتماد. 2) التعرف على دور وحدة خدمة المجتمع في ربط الجامعة بالمجتمع والاستجابة لمتطلباته. 3) الوقوف على الإمكانات المادية المتاحة بكلية العلوم والآداب للبنات بالنماص لإنشاء وحدة خدمة المجتمع بالكلية. 4) الوقوف على الإمكانات البشرية المؤهلة من (أعضاء هيئة تدريس ومعاونيهم، وإداريات) لتفعيل نشاطات وحدة خدمة المجتمع في الكلية. 5) التعرف على أهم المعوقات التي قد تحول دون إنشاء وحدة خدمة المجتمع في الكلية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي حيث تقوم على وصف وتحليل مجتمع كلية العلوم والآداب للبنات بالنماص، للوقوف على آليات إنشاء وحدة خدمة المجتمع وتنمية البيئة بالكلية. إستخدمت الدراسة الأدوات التالية: إستمارة تجميع بيانات للتعرف على الإمكانات المادية والبشرية لدى عينة من 40 عضو هيئة التدريس بكلية العلوم والآداب للبنات بالنماص- جامعة الملك خالد. تمّ التوصل إلى وضع تصور مستقبلي لوحدة خدمة المجتمع في ضوء معايير الجودة والاعتماد في كلية العلوم والآداب للبنات بالنماص. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| طه، سهام محمد أمر الله.. (2014). رؤية مستقبلية لوحدة خدمة المجتمع في ضوء معايير الجودة والاعتماد الأكاديمي : كلية العلوم والآداب للبنات بالنماص- جامعة الملك خالد نموذجا. مجلة الطفولة والتربية. ع. 20، ج. 3، س. 6، أكتوبر 2014. ص ص. 15-80 Retrieved from search.shamaa.org |