فن التدريس ومظاهر تأثيره على جودة الممارسة التعليمية
[الملخّص] | |
Type | Article |
Document no. | 21839 |
Author | بو صحابي، محمد. |
Pages | ص ص. 108-112 |
Host Item Entry |
مجلة علوم التربية. ع. 56، يونيو 2013
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | التدريس - التوجيه المهني - مسؤولية المعلمين - نوعية التعليم - تحسين التدريس |
Language of document | Arabic |
Country | Morocco |
هذه المقالة هي ترجمة لمقدمة كتاب "فن التدريس" الذي، وخلافا لكل الدراسات التي تناولت فعل التدريس والتي ركّزت على تقنيات نقل المعرفة، فإن هذا الكتاب قد سلّط الضوء على الخصائص الإنسانية والشخصية للمدرس، والذي يمكن أن يشكل دليلا براغماتيا وتوضيحيا بالنسبة لمدرسي المستقبل وبالنسبة لكل الذين يتحملون عبء التثقيف والتكوين والتنوير. والفكرة الأساسية لهذه المقالة تتمحور حول الاختلاف بالرؤى بين علماء التربية وعلم النفس فيما يتعلق بفعل التدريس، فهناك من يقاربه من زاوية علمية وهناك من يلامسه من زاوية فنية علما أن الممارسة التعليمية يتقاطع فيها ما هو علمي أكاديمي وما هو فني إبداعي نابع من الخصائص الشخصية والإنسانية للمدرس. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
بو صحابي، محمد. (2013). فن التدريس ومظاهر تأثيره على جودة الممارسة التعليمية . مجلة علوم التربية. ع. 56، يونيو 2013. ص ص. 108-112 Retrieved from search.shamaa.org |