Arab Educational Information Network

هدفت هذه الدراسة إلى تعرف نوع اللعبة وعدد الألعاب لدى الأ طفال ومميزاتها من حيث اللون والحركة، ومعرفة إذا كان اللعب عند الأطفال فردياً أم جماعيا وذلك حسب الفئة العمرية بالإضافة إلى التعرف على صفات اللعبة من حيث اللون والحركة حسب متغير الجنس. استخدم الباحثون المنهج الوصفي المسحي الملائمته لطبيعة هذه الدراسة حيث تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية وكان عدد أفراد العينة 262 طفلا. استخدم الباحثون الاستبانة أداة للدراسة وجمع المعلومات وللتحليل الإحصائي تم استخدام النسب المئوية والتكرارات. وفي ضوء عرض نتائج الدراسة ومناقشتها استنتج الباحثون اهتمام الوالدين بتوفير الألعاب للأطفال والاقتصار على إحضار الألعاب للمولود الأول فقط حيث تستخدم هذه الألعاب من قبل المولود الذي يليه كما استنتج الباحثون عدم اهتمام الأطفال بلون اللعبة فكان جل اهتمامهم منصباً على اللعب فقط وكلما زاد عمر الطفل زاد ميله للألعاب الجماعية ومشاركة الآخرين وأظهرت النتائج تفضيل الإناث للألعاب الثابتة أكثر من المتحركة وتفضيل الإناث للدمى والذكور للسيارات. وعلى ضوء ما توصلت إليه الدراسة من نتائج يوصي الباحثون بضرورة اهتمام الوالدين بألعاب الأطفال في هذه المراحل لفوائدها المتعددة في الناحية الحركية والمعرفية والانفعالية والاجتماعية والتنويع في أشكال الألعاب وأصنافها التي تجلب للأطفال في هذه المراحل العمرية وعدم الاقتصار على إحضار الدمى للإناث والسيارات للذكور والتركيز على إشراك الأطفال في الألعاب الجماعية، كما يوصي الباحثون بإجراء دراسات مشابهة لهذه الدراسة في محافظات أخرى في المملكة. (الملخص المنشور)