Arab Educational Information Network

تسعى الدراسة الحالية إلى تقديم توضيح حول حدوث بعض أعراض الاضطرابات النفسية من حيث علاقتها بإدمان استخدام الإنترنت لعينة من طلاب وطالبات كلية التربية الأساسية وكلية التربية بجامعة الكويت. وتمثلت إجراءات الدراسة الحالية فيما يلي: عينة الدراسة: بلغ قوام عينة الدراسة 1752 بواقع 891 طالبا وطالبة من كلية التربية الأساسية وموزعة إلى 465 طالبا وطالبة من التخصصات العلمية، 426 من التخصصات الأدبية، وبواقع 861 طالبا وطالبة من كلية التربية بجامعة الكويت وموزعة إلى 445 طالبا وطالبة من التخصصات العلمية، 416 من التخصصات الأدبية. أدوات الدراسة: تم تطبيق "مقياس استخدام الإنترنت"- قائمة الأعراض المعدلة على عينة الدراسة. ومن أبرز ما تم التوصل إليه: 1) وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيا بين إدمان استخدام الإنترنت وبعض أعراض الاضطرابات النفسية. 2) وجود فروق دالة إحصائيا في بعض أعراض الاضطرابات النفسية بين (مدمن- غير مدمن) استخدام الإنترنت لصالح مدمني استخدام الإنترنت. 3) عدم وجود فروق دالة إحصائيا في بعض أعراض الاضطرابات النفسية ترجع إلى اختلاف الكلية (كلية التربية الأساسية- كلية التربية بجامعة الكويت) لدى عينة مدمني استخدام الإنترنت. 4) وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات التخصص الدراسي (علمي- أدبي) في أعراض الاضطرابات النفسية (الوسواس القهري- القلق- البارانويا التخيلية) لصالح مدمني استخدام الإنترنت من التخصصات الأدبية. 5) وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات التخصص الدراسي (علمي- أدبي) في أعراض الاضطرابات النفسية لصالح مدمني استخدام الإنترنت من التخصصات العلمية. 6) عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات التخصص الدراسي (علمي- أدبي) في أعراض الاضطرابات النفسية. 7) وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات درجات الذكور مدمني استخدام الإنترنت، والإناث مدمنات استخدام الإنترنت في أعراض الاضطرابات النفسية لصالح الإناث مدمنات استخدام الإنترنت من التخصصات العلمية. 8) وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات الذكور مدمنوا استخدام الإنترنت والإناث مدمنات استخدام الإنترنت في اعراض الاضطرابات النفسية (العداوة- الذهانية) لصالح الذكور مدمني استخدام الإنترنت. 9) عدم وجود فروق دالة إحصائياً في بعض أعراض الاضطرابات النفسية ترجع إلى التفاعل بين الكلية والتخصص الدراسي لدى عينة مدمني استخدام الإنترنت. 10) عدم وجود فروق دالة إحصائيا في بعض أعراض الاضطرابات النفسية ترجع إلى التفاعل بين الكلية والجنس لدى عينة مدمني استخدام الإنترنت. 11) وجود فروق دالة إحصائيا في بعض أعراض الاضطرابات النفسية ترجع إلى التفاعل بين التخصص الدراسي والجنس لدى عينة مدمني استخدام الإنترنت. 12) وجود فروق دالة إحصائيا في بعض أعراض الاضطرابات النفسية ترجع إلى التفاعل بين الكلية والتخصص الدراسي والجنس لدى عينة مدمني استخدام الإنترنت. (الملخص المنشور بتصرف)

The purpose of this research is investigating the relationship between internet using addiction and some symptoms of psychological disorders, the research sample consists of 1751 students, the participants were divided into two groups, the First group From Basic education Faculty is 891 students and another group From education Faculty From Kuwait university is 861 students, the research tools are “Internet using test and symptoms check List -90- Revised”, the research statistic Methods are one and two ways analysis of variance, correlation coefficient and T. test, the research results such as Follow: 1) There are positive correlation relation and statistic significant at 0.01 Level between internet using addiction and some symptoms psychological disorders such as (Body symptoms- opsessive compulsive- interactive sensitivity- depression- anxiety- hostility- phopia anxiety- virtual paranio- psychotic) For research sample. 2) There is statistic significant differences at 0.01 Level in some symptoms of psychological disorders between (addicted- non addicted) internet using For internet using addicted. 3) There are not statistic significant differences in some symptoms of psychological disorders with different the faculty (Basic education Faculty- education Faculty with Kuwait university) For internet using addicted sample. 4) There are statistic significant differences at 0.01 Level in some symptoms of psychological disorders (opsessive compulsive- anxiety- virtual paranio) between study specialize scores medium (scientific- Literary) For internet using addicted from Literature specializes. 5) There are statistic significant differences at 0.01 Level in some symptoms of psychological disorders (phopia paranio - psychotic - total score) between study specialize scores medium (scientific- Literary) For internet using addicted from scientific specializes. 6) There are not statistic significant differences in some symptoms of psychological disorders (Body symptoms- interactive sensitivity- depression- hostility) between study specialize scores medium (scientific- Literary). 7) There are statistic significant differences at 0.01 Level in some symptoms of psychological disorders (Body symptoms- opsessive compulsive- interactive sensitivity- depression- anxiety- phopia anxiety- virtual paranio- total score) between (male- female) internet using addicted for internet using addicted female, and in (hostility- psychotic) for internet using addicted male. 8) There are not statistic significant differences in some symptoms of psychological disorders with different interaction between Faculty and study specializes or interaction between Faculty and sex, but there is statistic significant differences at 0.01 Level in this symptoms with different interaction between study specializes and sex, and at 0.05 in this symptoms with different interaction between faculty and study specializes and sex for internet using addicted Sample. (Published abstract)