أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في التحصيل الأكاديمي لطالبات كلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن
| Type | Article |
| Document no. | 24807 |
| Author | الزين، حنان بنت أسعد. تقنيات التعليم، جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن |
| Varying form of title |
The effect of using flipped learning strategy on the academic achievement of the students in the education department in Princess Nourah Bint Abdulrahman University [article] |
| Pages | ص ص. 171-186 |
| Host Item Entry |
المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 4، ع. 1، كانون الثاني 2015
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن (السعودية) - تكنولوجيا التعليم - الطرائق النشطة - استراتيجيات التعلم - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون - البنات |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الزين، حنان بنت أسعد.. (2015). أثر استخدام استراتيجية التعلم المقلوب في التحصيل الأكاديمي لطالبات كلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 4، ع. 1، كانون الثاني 2015. ص ص. 171-186 Retrieved from search.shamaa.org |