تمثل طلبة المرحلة الثانوية للمنظومة القيمية في ضوء التحدي التكنولوجي من وجهة نظر الطلبة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 18217 |
| Author | الخوالدة، تيسير محمد. أستاذ، أصول التربية، قسم الإدارة التربوية والأصول، كلية العلوم التربوية، جامعة آل البيت، الأردن |
| Varying form of title |
Secondary school students perceptions of the value system in the light of the challeng of technology [Article] |
| Pages | ص ص. 11-37 |
| Host Item Entry |
مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 11، ع. 3، 2013
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | تكنولوجيا التعليم - اتجاهات الطلاب - طلاب المدارس الثانوية - التعليم الثانوي |
| Language of document | Arabic |
| Country | Syria |
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على درجة تمثل طلبة المرحلة الثانوية للمنظومة القيمية في ضوء التحدي التكنولوجي من وجهة نظر الطلبة، وكذلك التعرف على الفروق في درجة التمثل وفقا لمتغيرات الجنس، الصف، مكان السكن والمعدل. ولتحقيق هدف الدراسة أعدت استبانة، اشتملت على (54) بند، وجرى التحقق من صدقها وثباتها. وتكونت عينة الدراسة من (1046) طالبا وطالبة، ممن يدرسون في المدارس الأردنية، وجاءت أبرز النتائج على النحو الآتي: 1) إن درجة تمثل طلبة المرحلة الثانوية للمنظومة القيمية كانت متوسطة بصورة عامة، وجاء مجال القيم الدينية بدرجة مرتفعة، وجاءت مجالات القيم الاقتصادية، والقيم العملية والقيم الاجتماعية والقيم السياسية بدرجة متوسطة. 2) وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطات استجابات طلبة المرحلة الثانوية إلى متغير الجنس لصاح الإناث، ولمتغير الصف لصالح الصف الثاني ثانوي، وإلى متغير مكان السكن لصالح سكان القرية لمجالات القيم الاجتماعية والدينية والعملية، ولمصلحة سكان المدينة في مجال القيم السياسية. وإلى متغير المعدل لصالح الطلبة الذين معدلاتهم ضمن فئة الممتاز. (ملخص المؤلف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الخوالدة، تيسير محمد.. (2013). تمثل طلبة المرحلة الثانوية للمنظومة القيمية في ضوء التحدي التكنولوجي من وجهة نظر الطلبة . مجلة إتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس. مج. 11، ع. 3، 2013. ص ص. 11-37 Retrieved from search.shamaa.org |