أثر استخدام استراتيجين لتنويع التدريس في تنمية الوعي المناخي لدى طلبة قسم الجغرافية- كلية التربية الأساسية بجامعة الموصل
| Type | Article |
| Document no. | 24015 |
| Author | إبراهيم، فاضل خليل. قسم التربية، كلية التربية الأساسية، جامعة الموصل |
| Second author | عبد الكريم، داليا فاروق. قسم التربية، كلية التربية الأساسية، جامعة الموصل. |
| Varying form of title |
The effect of using two strategies of differentiating teaching on developing climate awareness for the students of geography department, college of basic education- university of Mosul –Iraq [Article] |
| Pages | ص ص. 337-366 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 15، ع. 2، يونيو 2014
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة الموصل (العراق)كلية التربية الاساسية - طرائق التدريس - الطلاب الجامعيون - تدريس الجغرافيا |
| Language of document | Arabic |
| Country | Bahrain |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| إبراهيم، فاضل خليل.. (2014). أثر استخدام استراتيجين لتنويع التدريس في تنمية الوعي المناخي لدى طلبة قسم الجغرافية- كلية التربية الأساسية بجامعة الموصل . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 15، ع. 2، يونيو 2014. ص ص. 337-366 Retrieved from search.shamaa.org |