فعالية إستخدام نموذج المفكر الإسلامي لمهارات التفكير ضمن منهج التربية الإسلامية في تنمية القدرات الإبداعية لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 21724 |
| Author | العنزي، يوسف محيلان. وزارة التربية، الكويت |
| Pages | ص ص. 57-83 |
| Host Item Entry |
عالم التربية. ع. 44، ج. 1، س. 14، أكتوبر 2013
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | الفعالية - التربية الاسلامية - مهارات التفكير - تنمية المهارات - القدرات الابداعية - طلاب المدارس الابتدائية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدفت هذه الدراسة إلى إعداد نموذج تعليمي لوحدتين دراسيتين في منهج التربية الإسلامية للصف الرابع الابتدائي يتضمن أساليب وطرق تدريس متنوعة وأنشطة تعليمية تدرب على مهارات التفكير. كما هدفت إلى الكشف عن فعالية استخدام النموذج التعليمي المقترح لتعليم مهارات التفكير، وأثره في تنمية القدرات الإبداعية. تكون مجتمع الدراسة من طلبة المرحلة الابتدائية الصف الرابع في دولة الكويت للعام الدراسي 2012-2013، وقد تمّ اختيار عينة من شعبتين: الأولى مجموعة تجريبية من 25 طالبا، والأخرى مجموعة ضابطة من 25 طالبا. وقد بينت النتائج ما يلي: 1) تحقق فاعلية البرنامج في زيادة القدرات الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية. 2) تؤكد النتائج على أهمية تنمية القدرات الإبداعية لدى التلاميذ في المرحلة الابتدائية. 3) إن إثارة دافعية التلاميذ وتيسير تفاعلهم في الجلسات وتحمل مشاق الأداء بمختلف صورها كانت من مسببات نجاح البرنامج في تحقيق الفعاليات. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| العنزي، يوسف محيلان.. (2013). فعالية إستخدام نموذج المفكر الإسلامي لمهارات التفكير ضمن منهج التربية الإسلامية في تنمية القدرات الإبداعية لدى تلاميذ الصف الرابع الإبتدائي . عالم التربية. ع. 44، ج. 1، س. 14، أكتوبر 2013. ص ص. 57-83 Retrieved from search.shamaa.org |