استخدام الحاسوب والإنترنت في إعداد وتدريب معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها : تجربة معهد اللغويات بجامعة الملك سعود
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 20246 |
| Author | القحطاني، سعد علي. أبحاث تعليم العربية للناطقين بغيرها بمعهد اللغويات العربية، جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية |
| Varying form of title |
Using computer and the internet in preparing teachers of Arabic to speakers of other languages :the status of Arabic language institute at King Saud University [Article] |
| Pages | ص. ص. 365- 376 |
| Host Item Entry |
المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 9، ع. 4، كانون الأول 2013
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة الملك سعود (السعودية)معهد اللغويات - القرائية الحاسوبية - الانترنت - اعداد المعلمين - اللغة العربية - تدريس اللغة الثانية - اتقان اللغة |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
هدف هذا البحث إلى التعريف باستخدامات الحاسوب والإنترنت في إعداد وتدريب معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها، من خلال الكشف عن اتجاهات الطلاب المعلمين نحو مفردات مقرر تقنيات تعليم اللغة، وعما إذا كانت هناك فروق دالة إحصائياً بين متوسطات درجات أفراد عينة الدراسة تعزى إلى متغيرات: التخصص، والعمر، والجامعة المتخرج فيها، بالإضافة إلى بحث مدى مساهمة المقرر في تقوية اتجاهاتهم نحو تعلم الحاسوب واستخدامه في تعليم اللغة. وقد أوضحت الدراسة أن هناك اتساقا فى رؤية أفراد عينة الدراسة حول أهمية مفردات المقرر؛ حيث لم تسجل أي مفرداته أقل من متوسط 4.19. وباستخدام الباحث لاختبار (ت) للعينات المستقلة، اتضح وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات درجات أفراد عينة الدراسة في الاتجاه نحو محاور الدراسة في: التخصص (لصالح أصحاب تخصصات الشريعة والدراسات الإسلامية)، والعمر (لصالح الفئات الأقل سناً)، والجامعة (لصالح الذين تخرجوا في جامعات عربية). كما أبانت الدراسة أن 61 خريجا (أي حوالي 38%) من الطلاب الذين درسوا المقرر يرون أن المقرر قد ساهم في تقوية اتجاهاتهم نحو تعلم الحاسوب واستخدامه في تعليم اللغة في المؤسسات التعليمية التي التحقوا بها بعد التخرج، ويعزون ذلك للمعلومات التي حصلوا عليها في أثناء دراستهم للمقرر في معهد اللغويات بجامعة الملك سعود. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| القحطاني، سعد علي.. (2013). استخدام الحاسوب والإنترنت في إعداد وتدريب معلمي اللغة العربية للناطقين بغيرها : تجربة معهد اللغويات بجامعة الملك سعود. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 9، ع. 4، كانون الأول 2013. ص. ص. 365- 376 Retrieved from search.shamaa.org |