الصورة في كراسة الوضعيات الإدماجية بالتعليم الابتدائي
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 17384 |
| Author | الكبداني، أحمد. أستاذ، باحث |
| Pages | ص ص. 150-156 |
| Host Item Entry |
مجلة علوم التربية. ع. 49، أكتوبر 2011
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التربية الادماجية - التعليم الابتدائي - الدمج المدرسي |
| Language of document | Arabic |
| Country | Morocco |
تناولت هذه الورقة موضوع الصورة والأهمية التي أصبحت تعطى لها في المنظومة التربوية وضمن الوسائط التعليمية بصفة خاصة. وقد انطلقت الورقة أولا من مفهوم الصورة، كما عرضت لمكوناتها وآليات اشتغالها في كراسات الوضعيات الإدماجية، بالإضافة إلى الكشف عن إمكانية أن تخضع هذه الصور والرسوم لشروط الممارسة البيداغوجية الصحيحة. كما تمّ استقراء وتصنيف الصورة في كراسات الوضعيات الإدماجية الخاصة بالتعليم الابتدائي في المغرب للكشف عن نوع حضورها وعن إمكانية تحقيق الأهداف المرجوة منها. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الكبداني، أحمد.. (2011). الصورة في كراسة الوضعيات الإدماجية بالتعليم الابتدائي . مجلة علوم التربية. ع. 49، أكتوبر 2011. ص ص. 150-156 Retrieved from search.shamaa.org |