طرق تدريس اللغة العربية المثلى وجود التعليم : تجربة ماليزيا
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 13693 |
| Author | عبد الرحمن، أسماء. كلية دراسات اللغة الرئيسية، جامعة العلوم الإسلامية الماليزية |
| Pages | ص ص.593-628 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية. مج. 18، ع. خاص، مج. 1، 2010
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | طرائق التدريس - تدريس اللغات - اللغة العربية - نوعية التعليم - ماليزيا |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
تناولت هذه الورقة طرق تدريس اللغة العربية وعرضت لعدّة طرق اقترحها بعض العلماء مثل الطريقة الاستنباطية أو الاستقرائية، الطريقة التطبيقية أو القياسية، وطريقة الجمع بين طريقتي الاستنباط والتطبيق. وقد تمّ التركيز خصوصا على التجربة الماليزية وعلى ضرورة اختيار أنسب الطرق وأفضل الخطوات لتعليم اللغة العربية في ماليزيا، وقد اقترحت الورقة طرقا وخطوات وأسسا يمكن استخدامها مثل: الطريقة السمعية الشفهية، الطريقة المباشرة، طريقة الوحدة، طريقة التدريب، طريقة تعليم اللغة قبل القواعد. كما تمّ تقديم بعض النماذج في دروس اللغة العربية للناطقين بغيرها. (شمعة)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عبد الرحمن، أسماء.. (2010). طرق تدريس اللغة العربية المثلى وجود التعليم : تجربة ماليزيا. مجلة العلوم التربوية. مج. 18، ع. خاص، مج. 1، 2010. ص ص.593-628 Retrieved from search.shamaa.org |