Advanced search
     

مجلة العلوم التربوية. ع. 19، يونيو 2022

Type Issue
Varying form of title Journal of Educational Sciences.no. 19, June 2022 [Issue]
Pages 200 ص.
Host Item Entry مجلة العلوم التربوية
Constituant documents حمدي، نرمين. الفروق الفردية في الألكسيثيميا ومعالجة الانفعالات الوجهية
حماد، وحيد شاه بور. تصورات المشرفين التربويين عن مظاهر تطوير الإشراف التربوي وتحدياته في سلطنة عمان : دراسة نوعية
الخنبشية، خولة بنت خليفة بن محمد. أثر برنامج تدريبي قائم على مهارات الذكاء العاطفي في تطوير الاتجاهات نحو ظاهرة التنمر المدرسي لدى طالبات الصف العاشر في سلطنة عمان
الرواحي، منصور بن ياسر عبيد. أثر الملاحظة الصفية باستخدام Lesson Note في تنمية الممارسات التأملية التدريسية، لدى معلمي الرياضيات بسلطنة عمان من وجهة نظرهم
العلوية، منى بنت خميس بن راشد. ممارسات المشرفين التربويين للإشراف المتنوع كما يدركها المعلمون بمدارس التعليم ما بعد الأساسي في محافظة مسقط بسلطنة عمان
حسانين، السيد الشبراوي أحمد. القدرة التنبؤية للتآزر البصري الحركي بالتحصيل الدراسي واللغة المقروءة والمكتوبة لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية : دراسة مقارنة بين دولتي قطر والكويت
Location العدد متوافر في مقر شمعة
Language of document Arabic
Country Qatar

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
مجلة العلوم التربوية. ع. 19، يونيو 2022. مجلة العلوم التربوية . Retrieved from search.shamaa.org