Advanced search
     

دور إدارة الحكمة في تحقيق استدامة التميز بجامعة حفر الباطن : دراسة ميدانية

[Abstract] 
Type Article
Author الشمري، عادل بن عايد. قسم التربية وعلم النفس، كلية التربية، جامعة حفر الباطن
Second author عبد العزيز، عبد العاطي حلقان أحمد. قسم التربية المقارنة والإدارة التعليمية، كلية التربية، جامعة سوهاج؛ جامعة حفر الباطن.
Varying form of title The role of wisdom management in achieving sustainability of excellence at Hafr Al Batin University :a field study [Article]
Pages ص ص. 367-450
Host Item Entry مجلة العلوم التربوية. ع. 23، ج. 1، 2020
Electronic Location محتوى العدد (PDF)  PDF
Descriptors جامعة حفر الباطن (السعودية)  -  الذكاء  -  التنمية المستدامة  -  التميز في التربية  -  الدراسات الميدانية
Language of document Arabic
Country Saudi Arabia
The study aimed to identify the role of wisdom management in achieving the sustainability of excellence at the University of Hafr Albatin. The descriptive approach was employed, using the questionnaire as a data collection tool, which was distributed to a sample of 145 faculty members. It revealed comparable practices of wisdom management and excellence sustainability, with a total arithmetic mean of the two themes (3.68) and (3.56) respectively. The results of the study also showed a positive significant impact on the management of wisdom in the sustainability of university excellence. It recommended the need to the university leadership to adopt the practices of administrative wisdom and develop these courses to achieve the objectives of the university and the most important measures for sustainability of excellence. (Published abstract)

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الشمري، عادل بن عايد. (2020). دور إدارة الحكمة في تحقيق استدامة التميز بجامعة حفر الباطن : دراسة ميدانية. مجلة العلوم التربوية. ع. 23، ج. 1، 2020. ص ص. 367-450 Retrieved from search.shamaa.org