مدى توافر معايير الإستنارة التكنولوجية في كتابي التكنولوجيا للصفين الخامس والسادس الأساسيين بفلسطين
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 015171 |
| Author | عياد، فؤاد إسماعيل. المناهج وتكنولوجيا التعليم، جامعة الأقصى، غزة، فلسطين |
| Second author | أبو جحجوح، يحيى محمد. المناهج وطرق التدريس، جامعة الأقصى، غزة، فلسطين. |
| Varying form of title |
Availability of technological literacy standards in the technology textbooks for the 5th, and 6th classes in Palestine [Article] |
| Pages | ص ص. 541-586 |
| Host Item Entry |
مجلة الجامعة الإسلامية : سلسلة الدراسات الإنسانية. مج. 16، ع. 1، يناير 2008
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | التكنولوجيا - التدريس - التقييم - الكتب المدرسية - التعليم الاساسي - فلسطين |
| Language of document | Arabic |
| Country | Palestine |
هدف البحث الحالي إلى معرفة نسبة توافر معايير الاستنارة التكنولوجية الأمريكية المتضمنة في الأبعاد التالية: طبيعة التكنولوجيا، التكنولوجيا والمجتمع، التصميم، القدرات اللازمة لعالم تكنولوجي، والأنظمة التكنولوجية في العالم، في كتابي التكنولوجيا للصفين الخامس والسادس الأساسيين وذلك من وجهة نظر المعلمين. وقام الباحثان باستخدام المنهج الوصفي، حيث تم ترجمة وإعداد قائمة معايير الاستنارة التكنولوجية الأمريكية، ومن ثم إعداد استبانة بالمعايير للتعرف إلى مدى توافر هذه المعايير في كتابي التكنولوجيا للصفين الخامس والسادس من وجهة نظر 46معلمًا ومعلمة تم اختيارهم عشوائيًا، وأظهرت النتائج انخفاض توافر معايير الاستنارة التكنولوجية في كتابي التكنولوجيا للصفين الخامس والسادس الأساسيين، حيث بلغت نسبة توافر المعايير بشكل عام في كل كتاب من الكتابين%57.3، %66.8 على الترتيب. وفي ضوء نتائج البحث وضع، الباحثان مجموعة من التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| عياد، فؤاد إسماعيل.. (2008). مدى توافر معايير الإستنارة التكنولوجية في كتابي التكنولوجيا للصفين الخامس والسادس الأساسيين بفلسطين . مجلة الجامعة الإسلامية : سلسلة الدراسات الإنسانية. مج. 16، ع. 1، يناير 2008. ص ص. 541-586 Retrieved from search.shamaa.org |