المضامين التربوية في قصص الأطفال الشعبية في المملكة العربية السعودية
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Author | آل سعود، الجوهرة بنت فهد بن خالد. قسم السياسات التربوية، كلية التربية، جامعة الملك سعود |
| Pages | ص ص. 366-397 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 4، ج. 2، يوليو 2015
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | تحليل المضمون - الاستراتيجيات التربوية - سرد القصص - الثقافة الشعبية - الاطفال - الطلاب - السعودية |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
هدف البحث إلى التعرف على أهم المضامين التربوية في قصص الأطفال الشعبية في الممكلة العربية السعودية، ولتحقيق هدف البحث، قامت الباحثة بإعداد إستبيان وتقديمه لعينة من معلمات رياض الأطفال بمدينة الرياض (30) لمعرفة وجهة نظرهن في عدد من المضامين التربوية في قصص الأطفال الشعبية في المملكة العربية السعودية، كذلك قامت الباحثة بتحليل 54 قصة شعبية للأطفال من التراث السعودي، تم استبعاد 8 قصص لكونها تهدف إلى التسلية فقط ولاتتتضمن مضامين تربوية، ليصبح عدد القصص التي تم تحليها 45 قصة. وأسفرت نتائج البحث عن تنوع المضامين التربوية في حكايات الأطفال الشعبية السعودية، وكان أكثرها تكرارا قيم التعاون - حسن التصرف والتفكير الحكمة - إكرام الضيف - عمل الخير - انتصار الخير - الحث على عدم السرقة - طاعة الوالدين - الحرص من خداع الغرباء - التعاون - الوفاء بالوعدد - بر الوالدين. كما أشارت نتائج البحث إلى عدم معرفة معلمات الروضة بأسماء القصص الشعبية، كذلك اتفاق كافة أفراد العينة على خمسة مضامين تربوية في القصص الشعبية السعودية وهي: التسامح، التعاون، احترام الأسرة، الصداقة، طاعة الوالدين. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| آل سعود، الجوهرة بنت فهد بن خالد. (2015). المضامين التربوية في قصص الأطفال الشعبية في المملكة العربية السعودية . مجلة كلية التربية. مج. 31، ع. 4، ج. 2، يوليو 2015. ص ص. 366-397 Retrieved from search.shamaa.org |