أنماط التنشئة الأسرية وعلاقتها بقلق الإمتحان لدى طلبة البكالوريوس في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية
[Abstract] | |
Type | Thesis / Dissertation |
Author | مرشد، وجدان محمد محمود. |
Second author |
الجابري، محمد عبد الفتاح. مشرف رسالة
داوود، نسيمة علي. عضو لجنة المناقشة الشرعة، حسين سالم. عضو لجنة المناقشة الزبون، سليم عودة. عضو لجنة المناقشة |
Varying form of title |
Family rearing practices and their relationships with test anxiety among sample of undergraduates students at the Faculty of Education the University of Jordan [Thesis / Dissertation] |
Pages | أ-ط، 106 ص. |
Dissertation Note |
ماجستير. الجامعة الأردنية. الإرشاد النفسي والتربوي. 2015. الأردن. عمان. ص. ب: 11942. ت: 0096265355000. ف: 0096265300241. fgs@ju.edu.jo. http://graduatedstudies.ju.edu.jo/ar/arabic/Home.aspx |
Electronic Location | الصفحات الاولى من الدراسة (PDF) |
Descriptors | الجامعة الأردنية (الاردن)كلية العلوم التربوية - التربية الاسرية - الخوف من الامتحانات - الطلاب الجامعيون - درجة البكالوريوس |
Language of document | Arabic |
Country | Jordan |
This study aimed to know the family upbringing models and their relation with the examination anxiety of the bachelor students in the Faculty of Educational Sciences in the University of Jordan. Study population consisted of all of the bachelor students in the Faculty of Educational Sciences in the University of Jordan for the first term of the academic year (2014-2015), study sample consisted of (200) male and female students, (57) male students and (143) female students selected by the simple way. Family upbringing modes scale has been used prepared by (Al-Abbadi, 1996), and examination anxiety scale prepared by (Alziood ,2002). Stability coefficient has been extracted for the two instruments by calculating the internal consistency coefficient "Cronbach alpha". The results of the study showed the presence of direct correlation with statistically significance at significance level (a=0.05) between examination anxiety and the mother and father's authoritative mode and the examination anxiety only for the counseling and psychological health specialty students. (Author's abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
مرشد، وجدان محمد محمود. (2015). أنماط التنشئة الأسرية وعلاقتها بقلق الإمتحان لدى طلبة البكالوريوس في كلية العلوم التربوية في الجامعة الأردنية (ماجستير). الجامعة الأردنية الإرشاد النفسي والتربوي، الأردن. Retrieved from search.shamaa.org |