مستوى مقروئية كتاب التربية الإجتماعية والوطنية للصف الرابع الأساسي في الأردن
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 014928 |
| Author | جوارنة، محمد سليمان. كلية العلوم التربوية، الجامعة الهاشمية، الزرقاء، الأردن |
| Varying form of title |
Readability level of the national and social education textbook among the fourth grade students in Jordan [Article] |
| Pages | ص ص.125-136 |
| Host Item Entry |
المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 4، ع. 2، حزيران 2008
|
| Location | المقال متوفر في مقر شمعة |
| Descriptors | التربية على المواطنة - الكتب المدرسية - تحليل المضمون - التعليم الاساسي - الاردن |
| Language of document | Arabic |
| Country | Jordan |
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة مستوى مقروئية كتاب التربية الاجتماعية والوطنية للصف الرابع الأساسي في الأردن، وتحديد أثر الجنس في درجة المقروئية، بالإضافة إلى معرفة ترتيب النصوص حسب درجة مقروئيتها في الكتاب. ولتحقيق هدف الدراسة، تم إعداد أربعة اختبارات تتمة "بأسلوب كلوز" (CLOZE) من موضوعات مختلفة في الكتاب المقرر لقياس مقروئيته. ووزعت الاختبارات على عينة عشوائية مكونة من 300 طالبا وطالبة في مدارس تربية الزرقاء الأولى. وقد أظهرت نتائج الدراسة أن أداء الطلبة في مستوى مقروئية الكتاب كانت ضمن المستوى الإحباطي، ووجود فروق ﻨات دلالة إحصائية بين درجة مقروئية الكتاب تبعا لاختلاف الجنس لصالح الإناث، وإلى أن النصوص القرائية في الكتاب ليست متدرجة وفق درجة مقروئيتها. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| جوارنة، محمد سليمان.. (2008). مستوى مقروئية كتاب التربية الإجتماعية والوطنية للصف الرابع الأساسي في الأردن . المجلة الأردنية في العلوم التربوية. مج. 4، ع. 2، حزيران 2008. ص ص.125-136 Retrieved from search.shamaa.org |