أثر أسلوب التدريس المحوسب (تعاوني، فردي) على التحصيل المباشر والمؤجل لتلاميذ الصف الأول الأساسي
Type | Chapter |
Document no. | 008231 |
Author | الهرش، عايد حمدان. |
Second author |
مفلح، محمد خليفة محمد.
عبابنه، زياد وليد محمد. الدلالعة، أسامة محمد أمين أحمد. |
Pages | ص ص. 293-310 |
Host Item Entry |
المنهاج التربوي وقضايا العصر : بحوث المؤتمر العلمي السابع لكلية التربية : 23-25 تشرين الأول 2007 م، جامعة اليرموك
|
Descriptors | طرائق التدريس - التدريس بمساعدة الحاسوب - التحصيل الدراسي - التعليم الاساسي - الاردن |
Language of document | Arabic |
Country | Jordan |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
الهرش، عايد حمدان. (2008). أثر أسلوب التدريس المحوسب (تعاوني، فردي) على التحصيل المباشر والمؤجل لتلاميذ الصف الأول الأساسي . In المنهاج التربوي وقضايا العصر : بحوث المؤتمر العلمي السابع لكلية التربية : 23-25 تشرين الأول 2007 م، جامعة اليرموك. (ص ص. 293-310 ). Retrieved from search.shamaa.org |