علاقة التفاعلات الإجتماعية خارج المنزل في تنمية مواهب الأطفال المتمدرسين
[Résumé] | |
Type | Article |
Document no. | 128093 |
Author | بوشارب، فوزية. جامعة أبو القاسم سعد الله، الجزائر |
Pages | ص ص. 138-164 |
Host Item Entry |
مجلة سلوك. ع. 4، ديسمبر 2016
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Electronic Location | محتوى العدد (PDF) |
Descriptors | الارتباط - عمليات التفاعل الاجتماعي - اكتشاف المواهب - الاطفال - الطلاب - الجزائر |
Language of document | Arabic |
Country | Algeria |
Cette étude a examiné la relation entre les interactions sociales avec divers talents d’écoliers dans l’environnement naturel et social en dehors du cadre familiale dans les domaines suivants: logique mathématique, linguistique, musicale, spatiale, physique, moteur, social et personnelle. A cet effe un groupe d’écoliers a été sélectionné en tant qu’échantillon d’étude, en classe primaire dans la catégorie d’âges de 6 à 10 ans. Nous avons appliqué l’approche descriptive en utilisant les outils de mesure suivants: les interactions sociales pour les enfants en dehors de l’échelle de la maison et les listes de l’échelle Gardner pour évaluer les talents des enfants d’âge scolaire. Le traitement des résultats a été effectué par le calcul des coefficients de corrélation ainsi que le T test pour étudier les différences statistiques. Les résultats de l’étude ont affirmé l’existence d’une relation entre le talent et les différents modes d’interactions sociales. (Résumé publié)
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بوشارب، فوزية.. (2016). علاقة التفاعلات الإجتماعية خارج المنزل في تنمية مواهب الأطفال المتمدرسين . مجلة سلوك. ع. 4، ديسمبر 2016. ص ص. 138-164 Retrieved from search.shamaa.org |