فاعلية التدريس التأملي في تنمية بعض الكفايات اللازمة في تلاوة القرآن الكريم وحفظه لدى الطلاب معلمي التربية الإسلامية بجامعة أم القرى
| Type | Article |
| Document no. | 121145 |
| Author | الكلثم، حمد بن مرضي. المناهج وطرق تدريس التربية الإسلامية، كلية التربية، جامعة أم القرى |
| Varying form of title |
The reflective teaching effectiveness in developing some of the skills that are required in holy Quran recitation with Islamic educational teacher students at umm al-Qura University [Article] |
| Pages | ص ص. 369-420 |
| Host Item Entry |
مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 2، يناير 2016
|
| Electronic Location |
النص الكامل (PDF)
|
| Descriptors | جامعة أم القرى (السعودية) - الفعالية - طرائق التدريس - تنمية المهارات - الكفايات - القرآن - التربية الاسلامية - الحفظ (علم النفس) - المعلمون الطلاب - الطلاب الجامعيون |
| Language of document | Arabic |
| Country | Saudi Arabia |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| الكلثم، حمد بن مرضي.. (2016). فاعلية التدريس التأملي في تنمية بعض الكفايات اللازمة في تلاوة القرآن الكريم وحفظه لدى الطلاب معلمي التربية الإسلامية بجامعة أم القرى . مجلة العلوم التربوية والنفسية. مج. 9، ع. 2، يناير 2016. ص ص. 369-420 Retrieved from search.shamaa.org |