Advanced search
     

مدى إلمام معلمي التلاميذ ذوي الإعاقة في صفوف الدمج بأساليب تعديل السلوك في دولة الكويت

Type Article
Document no. 115387
Author الدوخي، فوزي عبد اللطيف. قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية الأساسية، دولة الكويت
Second author جرار، عبد الرحمن محمود. مستشار التربية الخاصة، قطاع التعليم الخاص.
Pages ص ص. 49-69
Host Item Entry رسالة الخليج العربي. ع. 138، س. 36، 2015
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors معلمو التربية الخاصة  -  الدمج المدرسي  -  الطلاب ذوو الاحتياجات الخاصة  -  تعديل السلوك  -  الكويت
Language of document Arabic
Country Saudi Arabia

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
الدوخي، فوزي عبد اللطيف.. (2015). مدى إلمام معلمي التلاميذ ذوي الإعاقة في صفوف الدمج بأساليب تعديل السلوك في دولة الكويت . رسالة الخليج العربي. ع. 138، س. 36، 2015. ص ص. 49-69 Retrieved from search.shamaa.org