العوامل المؤثرة على دافعية الإنجاز للتحصيل الدراسي : دراسة مطبقة على طالبات جامعة عفت بجدة
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 20836 |
| Author | بدوي، حنان فوزي. قسم اجتماع وخدمة، كلية الآداب والعلوم الإنسانية، جامعة الملك عبد العزيز |
| Second author | عبد الجليل، بدر محمد سيد. ماجستير، خدمة اجتماعية، جامعة القاهرة فرع الفيوم. |
| Pages | ص ص. 65-124 |
| Host Item Entry |
مجلة الطفولة والتربية. ع. 9، ج. 2، س. 4، يناير 2012
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | جامعة عفت (السعودية) - دافعية الطلاب - التحصيل الدراسي - الطلاب الجامعيون - البنات - جدة (السعودية) |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
تحاول هذه الدراسة تعرّف العوامل المؤثرة على دافعية الإنجاز للتحصيل الدراسي، والعلاقة بين العوامل الديمغرافية والعوامل المؤثرة في دافعية الإنجاز للتحصيل الدراسي. من هنا تهدف هذه الدراسة إلى تعّرف على العوامل الأسرية، العوامل الذاتية، تأثير جامعة الرفاق، العوامل المرتبطة بالمؤسسة التعليمية المؤثرة، وعلى العلاقة بين العوامل الديموغرافية والمتمثلة في (مكان الإقامة اثناء الدراسة- نوع الكلية- الترتيب داخل الأسرة- عدد أفراد الأسرة) والعوامل المؤثرة على دافعية الإنجاز للتحصيل الدراسي لطالبات الجامعة. وتم استخدام المنهج الوصفي في هذه الدراسة لملاءمته لطبيعة الدراسة. وتمثلت عينة الدراسة من 92 طالبة من طالبات المرحلة الجامعية اللاتي يدرسن بجامعة عفت بمدينة جدة المقيدات في العام الدراسي 1432- 1433ه. وتم استخدام مقياس دافعية الإنجاز والعوامل المؤثرة على التحصيل الدراسي كأداة للدراسة. وأظهرت نتائج الدراسة أن هناك مجموعة من العوامل التي تؤثر على دافعية الإنجاز للتحصيل الدراسي هذه العوامل مقسمة على الأبعاد التالية: عوامل متعلقة بالأسرة، عوامل متعلقة بالطالبة نفسها، عوامل مرتبطة بالبيئة التعليمية. كما أظهرت النتائج أن هناك علاقة بين المتغيرات الديموغرافية لعينة الدراسة والعوامل المؤثرة على دافعية الإنجاز للتحصيل الدراسي. (الملخص المنشور بتصرف)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| بدوي، حنان فوزي.. (2012). العوامل المؤثرة على دافعية الإنجاز للتحصيل الدراسي : دراسة مطبقة على طالبات جامعة عفت بجدة. مجلة الطفولة والتربية. ع. 9، ج. 2، س. 4، يناير 2012. ص ص. 65-124 Retrieved from search.shamaa.org |