AU - القحطاني، عثمان علي علي. ID - 22398 OP - ص ص. 141-168 T1 - فاعلية برنامج إثرائي قائم على نموذج أبعاد التعلم لمادة الجبر في تنمية عادات العقل المنتج لدى الطلاب المتفوقين في الصف الثاني متوسط بالمملكة العربية السعودية [مقال] UL - 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Articles/YEAjtd/8AjtdVol5No8Y2014/6AjtdVol5No8Y2014.pdf النص الكامل (PDF)