AU - أبو نعير، نذير سيحان. AU - السرحان، خالد علي AU - الزبون، محمد سليم AB - هدفت الدراسة إلى الكشف عن مفهوم الاقتصاد المعرفي من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية في الأردن وأدوارهم المتجددة خلاله، وعلاقة ذلك بمتغيرات الجنس والمؤهل العلمي والخبرة التدريسية. تكونت عينة الدراسة من 120 معلما ومعلمة، تم اختيارهم بالطريقة العشوائية البسيطة، وتم تطوير استبانة مكونة من 26 فقرة، واستخدمت الأساليب الإحصائية المناسبة لتحليل المعلومات. وأظهرت النتائج أن مفهوم المعلمين للاقتصاد المعرفي وأدوارهم المتجددة من خلاله حظي بدرجة فهم مرتفعة، مع عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى إلى متغيرات الجنس والمؤهل العلمي والخبرة التدريسية. (الملخص المنشور بتصرف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID - 043420 OP - ص ص. 330-343 T1 - مفهوم الاقتصاد المعرفي وأدوار المعلمين المتجددة خلاله من وجهة نظر معملي المرحلة الثانوية في الأردن وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات [مقال] UL - 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/viewFile/2358/2236 النص الكامل (PDF)