AU - لعمش، أحمد AB - عالجت هذه الورقة ظاهرة العنف بشكل عام والعنف المدرسي بشكل خاص. فقد تمّ التطرق لأنواع العنف المختلفة (العنف بين الأشخاص، عنف الدولة، العنف الإجرامي، العنف السياسي، العنف الاقتصادي، العنف الطبيعي، والعنف الرمزي)، كما تمّ التطرق للأنماط الثقافية للعنف ولمصادره الداخلية الخاصة بالفرد والخارجية المتعلقة بالمجتمع. هذا بالإضافة إلى التركيز على دور المدرسة التصحيحي لمؤشرات السلوكيات العنيفة لدى المتعلمين، والتأكيد على مسؤولية المجتمع بكل مكوناته في تنمية السلوك المدني، وترسيخ قيم التسامح، ونبذ العنف بكل مظاهره. وقد ختمت الورقة بضرورة إنشاء قوانين من أجل صياغة قواعد السلوك المدني الواجب إرساؤها بالمؤسسات التربوية، وتحديد الإجراءات الكفيلة بالتصدي لكّل مظاهر العنف وسوء المعاملة. (شمعة) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID - 17440 OP - ص ص. 52-67 T1 - العنف بين الدوافع النفسية والعوامل الاجتماعية : العنف المدرسي نموذج: نحو مقاربة سيكوسوسيوتربوية للظاهرة [مقال] UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/MOSe/SeNo54Y2013/se_2013-n54_052-067.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif