AU - البهادلي، محمد إبراهيم عاشور. ID - 19811 OP - ص ص. 59-106 T1 - أثر تبني مدرسي العلوم كل من استراتيجية التساؤل الذاتي والتدريس المباشر بدمج مهارتي التفكير الاستقرائي والاستنتاجي في تحصيل مكونات البناء المعرفي لمادة العلوم وتنمية مهارات التفكير التأملي لدى الطلاب [مقال] UL - 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif https://www.iasj.net/iasj/article/65285 النص الكامل (PDF)