AU - المالكي، عبد الرحمن بن عبد الله بن محمد. AB - تهدف الدراسة الحالية للتعرف إلى العلاقة بين أنماط السلوك اﻹبداعي لدى تلميذ المرحلة الابتدائية وقدراته الابتكارية في مادة التربية اﻹسلامية. ولتحقيق هدف الدراسة تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي. وتم استخدام أداتين من إعداد الباحث: الأولى بطاقة ملاحظة السلوك اﻹبداعي لدى تلميذ المرحلة الابتدائية، والثانية مقياس القدرات الابتكارية لدى تلميذ المرحلة الابتدائية في مادة التربية اﻹسلامية. وبعد التحقق من صدق وثبات هاتين الأداتين تم تطبيقهما على عينة عشوائية قوامها 218 تلميذا من تلاميذ المرحلة الابتدائية. وقد توصلت الدراسة إلى وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين أنماط السلوك اﻹبداعي لدى تلميذ المرحلة الابتدائية وقدراته الابتكارية في مادة التربية اﻹسلامية. وفي نهاية الدراسة قدم الباحث عددا من التوصيات والمقترحات. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID - 16415 OP - ص ص. 343-373 T1 - العلاقة بين أنماط السلوك الإبداعي لدى تلميذ المرحلة الابتدائية وقدراته الابتكارية في مادة التربية الاسلامية [مقال] UL - 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Articles/BAJepsc/23JepscVol13No3Y2012/11JepscVol13No3Y2012.pdf النص الكامل (PDF)