AU - الدولات، عدنان سالم.
AU - الدوجان، منصور
AU - المومني، مأمون عاطف
AB - هدفت هذه الدراسة إلى معرفة فاعلية استراتيجية بنائية خاصة للتغير المفاهيمي في تتغيير المفاهيم البديلة الموجودة لدى طلبة معلم الصف في موضوع بنية المادة. أجريت الدراسة على 74 طالبا وطالبة. أظهرت نتائج الدراسة أن الاستراتيجية المستخدمة فعالة في تعديل المفاهيم البديلة لدى طلبة معلم الصف، حيث ظهر أن المشاركين في المجموعة التجريبية انتقلوا إلى المستويات العليا من أنماط التفكير بنسب أعلى مـن المشاركين في المجموعة الضابطة. كما أظهرت النتائج أن هناك علاقة ذات دلالة إحصائية (0.05 = a) بين المجموعتين ونمط التفكير بمستوياته الثلاثة. وتم اشتقاق مجموعة من التوصيات في ضوء النتائج. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
ID - 16718
OP - ص ص. 1780-1790
T1 - فاعلية استخدام استراتيجية بنائية في تعديل المفاهيم البدلية لدى طلبة معلم الصف في موضوع بنية المادة [مقال]
UL - 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://journals.ju.edu.jo/DirasatEdu/article/viewFile/3801/3068 النص الكامل (PDF)