AU - محمود، يارا أحمد محب الدين. AU - سالم، عبد البديع محمد محمود AU - عزمي، نبيل جاد AU - مجاهد، سهام عبد الحافظ AB - هدفت هذه الدراسة إلى تحديد المعايير التربوية والفنية والتكنولوجية لتوظيف تقنيات الاستديو الافتراضي في إنتاج برامج التلفزيون التعليمية. تمّ استخدام المنهج الوصفي لوصف وتحليل الدراسات والبحوث السابقة المرتبطة بموضوع الدراسة وتمّ التوصل إلى وضع قائمة بالمعايير تتكون من 5 مجالات، 19 معيارًا و180 مؤشرا. أما المجالات الخمسة فهي: إعداد المادة التلفزيونية، التقنيات المستخدمة في إنتاج الاستديو الافتراضي، مراحل إنتاج الاستديو الافتراضي، استخدام الوسائط المتعددة داخل الاستوديو الافتراضي، أساليب التفاعل والاتصال الجماهيري بالاستديو الافتراضي. (شمعة) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID - 14123 OP - ص ص.147-174 T1 - معايير توظيف تقنيات الأستوديو الافتراضي في إنتاج برامج التليفزيون التعليمية [مقال]