AU - محمد، ريهام محمود OP - ص ص. 72-121 T1 - فاعلية استخدام نموذج التعلم البنائي سباعي المراحل المدعم بالسبورة التفاعلية على مستوى الأداء المهاري لبعض مهارات الهوكي لدى طلبة كلية التربية الرياضية جامعة المنيا [مقال] UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/EGAoftr/AoftrVol44No3Y2017/aoftr_2017-v44-n3_072-121.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif