AU - فارس، نجلاء محمد OP - ص ص. 237-335 T1 - أثر التفاعل بين الأساليب التشاركية (تكامل المعلومات المجزأة / المناقشة الجماعية) القائمة على تطبيقات جوجل التربوية والمثابرة الأكاديمية (منخفضة/ مرتفعة) على التحصيل والرضا التعليمي لطلاب الدراسات العليا [مقال] UL - https://jealex.journals.ekb.eg/article_207634_ed0af8cffa1a42a7d13632f9a5df1eec.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif