AU - عبود، علي محمد هادي AB - إنّ اختيار أسلوب التعلم من الأسس المهمة في تحقيق أهداف التعلم في زمن قياسي، فقد تناول البحث أحد أساليب التعلم التي تعطي المتعلم دورا أساسيا ومحوريا في عملية التعلم، وكان هدف البحث هو التعرف على تأثير أسلوب الإحتواء والتضمين في تطوير الأداء لمهارتي الطبطبة والتصويب السلّمي في كرة السلّة، وكانت عينة البحث طلاب المرحلة الأولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعة البصرة، وقُسمت إلى مجموعتين الأولى ضابطة والأخرى تجريبية إذ استخدمت أسلوب الإحتواء في تطبيق البرنامج التعليمي، وكان منهج البحث تجريبيا لملاءمته طبيعة الدراسة، وتم عرض النتائج ومناقشتها للإختبارين القبلي والبعدي بعد معالجتها إحصائيا، وكان من أهم الإستنتاجات هو أنّ لأسلوب الإحتواء تأثيرا في تطوير الطبطبة والتصويب السلّمي في كرة السلّة. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - The selection of the learning method is one of the important foundations in achieving the learning goals in a short time. The research deals with one of the learning methods that give the learner a fundamental and pivotal role in the learning process. The aim of the research was to identify the effect of the containment method in developing the performance of the skills of dribbling and lay up shooting in basketball. The sample of the research was first-year students in the College of Physical Education and Sports Sciences at the University of Basra; it was divided into two groups, the first as a control group and the other as an experimental group, as it used the containment method in the educational program, the research method was experimental due to its relevance to the nature of the study, the results were presented and discussed for the pre and post- tests after they were statistically processed done of the most important conclusions was that the containment method had an impact on the development of the dribbling and lay up shooting in basketball. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - ص ص. 523-530 T1 - تأثير أسلوب الإحتواء في تطوير الطبطبة والتصويب السلمي بكرة السلة لطلاب المرحلة الأولى [مقال] UL - https://www.iasj.net/iasj/download/762c778e4110986f النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif