AU - عبد الحسيب، جمال رجب محمد AU - موسى، أحمد محمد بكري AB - هدفت الدراسة إلى إظهار أهمية الحوسبة السحابية في المؤسسات التعليمية عامة والجامعات خاصة، وإبراز دورها في تعزيز مجتمع المعرفة الرقمي وتلبية لمتطلباته، وتوضيح الفلسفة المتكاملة للحوسبة السحابية من حيث مفهومها، ونشأتها وتطورها، وخصائصها، وأنواعها، والخدمات المتعددة التي تقدمها للأفراد والمؤسسات والقطاعات المختلفة، وبيان الشركات التي تقدمها، ومميزاتها وعيوبها، وإبراز الخدمات التي تقدمها الحوسبة السحابية للجامعات، بهدف تحقيق أهدافها، وتأدية وظائفها، والكشف عن واقع هذه التقنية بالجامعات المصرية. ثم وضع تصور مقترح لإمكانية الاستفادة من خدمات الحوسبة السحابية بالجامعات المصرية في ضوء التوجه نحو مجتمع المعرفة الرقمي، وكان ذلك من خلال عدة محاور، وهي: الخدمات الإدارية، الخدمات التدريسية، الخدمات البحثية، الخدمات المجتمعية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، لتناسبه مع طبيعتها، ووصولاً إلى تحقيق أهدافها. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - The study aimed at showing the importance of cloud computing in educational institutions in general and in universities in particular, and how they can be used to enhance the digital knowledge society and meet its requirements. It also clarifies the philosophy, concept, growth, characteristics, types and the services provided by the cloud computing to universities to achieve their objectives. The study also developed a proposed framework for taking advantage of the cloud computing services in the Egyptian universities in light of orientation towards the digital knowledge society. The framework consists of several axes namely: administrative, research and community services. The study used descriptive analytical methodology which suits its nature and its objectives. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - ص ص. 210-262 T1 - تصور مقترح للاستفادة من خدمات الحوسبة السحابية بالجامعات المصرية في ضوء التوجه نحو مجتمع المعرفة الرقمي [مقال] UL - https://jfeb.journals.ekb.eg/article_62690_b9bfbf330fdeee58e8228c8f0b5adf49.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif