AU - أحمد، محمود عمر AB - يسعى البحث الحالي إلى تعرف متطلبات تطبيق التربية على المواطنة فى مرحلة التعليم الأساسي بمصر من خلال استعراض مغهوم المواطنة وأبعادها ومفهوم التربية على المواطنة وآليات تطبيقها في بعض الدول وواقع تطبيقها فى مرحلة التعليم الأساسي بمصر. واستخدم البحث المنهج الوصفي من خلال استبانة تم تطبيقها على عينة من خبراء التربية. وقد أوصى البحث بضرورة تزويد التلاميذ بالمعلومات اللازمة لتنمية قيم المواطنة وتنمية قيم الحوار لدى التلاميذ من خلال مناقشة الرؤى المختلفة نحو القضايا المعاصرة، كذلك إتاحة الفرصة للتلاميذ للحوار والنقاش مع الإدارة المدرسية بصورة دورية، واستخدام المشاريع البيئية في تدريس المقررات الدراسية. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - The present study sought to know the requirements for applying education on citizenship in the basic education in Egypt by reviewing the concept of citizenship and its dimensions, the concept of education on citizenship and the mechanisms applied in some countries and the reality of its application in the basic education stage in Egypt. The study used the descriptive method through a questionnaire applied to a sample of education experts. The study recommended the need to provide students with the necessary information to develop the values of citizenship and develop the values of dialogue among students by discussing the different visions on contemporary issues, as well as providing students with the opportunity for dialogue and discussion with the school administration periodically, the use of environmental projects in the teaching of courses. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - ص ص. 242-287 T1 - متطلبات تطبيق التربية على المواطنة بمرحلة التعليم الأساسي في مصر في ضوء تجارب بعض الدول وأراء خبراء التربية [مقال] UL - https://muja.journals.ekb.eg/article_106701_2ca9f451a21376d48bda7ef08a39d331.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif