AU - الصوص، رضى علي
AU - الدولات، عدنان سالم
AU - الكيلاني، صفا أمين زيد
AU - القادري، سليمان أحمد
AU - البشايرة، زيد علي
AB - هدفت الدراسة إلى معرفة درجة تنفيذ الأنشطة العملية لمبحث الفيزياء للمرحلة الثانوية من وجهة نظرالطلبة والمعلمين، ومعيقات تنفيذها من وجهة نظرالمعلمين في لواء الشونة الجنوبية. وللإجابة عن أسئلة الدراسة، تم إعداد أدوات الدراسة وتطبيقها على عينة الدراسة، والبالغ عددهم 28 معلما ومعلمة بواقع 14 معلما و14 معلمة، وجميع طلبة المرحلة الثانوية في المدارس الحكومية في مديرية الشونة الجنوبية خلال الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي 2015/2016، والبالغعددهم (167) طالبا وطالبة بواقع (72) طالبا و(95) طالبة. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج منها: انخفاض درجة تنفيذ الأنشطة العملية الواردة في مبحث الفيزياء في المرحلة الثانوية من وجهة نظرالمعلمين وطلبة الصف الأول الثانوي والثاني الثانوي العلمي، وكذلك وجود فروقات ذات دلالة إحصائية (α=0.05) بين درجة تنفيذ الأنشطة العملية لمبحث الفيزياء لطلبة الصف الأول الثانوي العلمي وبين درجة تنفيذ الأنشطة العملية لمبحث الفيزياء لطلبة الصف الثاني الثانوي العلمي لصالح طلبة للصف الأول الثانوي العلمي، وجود عدة معيقات تحول دون تنفيذ الأنشطة العملية لمبحث الفيزياء أهمها: تدني مستوى الكفايات اللازمة لدى فني المختبر، وكثرة عدد الطلبة بالصف الواحد، وعلى ضوء هذه النتائج أوصت الباحثة بعدد من التوصيات. (ملخص المؤلف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif
OP - أ-ط، 58 ص.
T1 - درجة تنفيذ الأنشطة العملية لمبحث الفيزياء للمرحلة الثانوية من وجهة نظر الطلبة والمعلمين ومعيقات تنفيذها من وجهة نظر المعلمين في لواء الشونة الجنوبية [رسالة / أطروحة]
UL - https://theses.ju.edu.jo/Original_Abstract/JUA0772214.pdf الصفحات الاولى من الدراسة (PDF) 5 http://search.shamaa.org/fulltext.gif