AU - خضر، ألطاف ياسين AB - تعد الأناشيد من وسائل تعليم الأطفال المهمة جدا في رياض الأطفال، ولاستعمالها أهداف تربوية، واجتماعية، وعلمية، إلخ، ولأهميتها فقد سعت الباحثة إلى التعرف على توظيف الأناشيد المقدمة في رياض الأطفال لمواجهة الإرهاب الاجتماعي، ومن أجل التحقق من الهدف قامت الباحثة بجمع الأناشيد من كتيبات خاصة من رياض الأطفال بمساعدة معلمات في رياض حكومية، وباستعمال تحليل المحتوى (وحدة الفكرة) وجدت الباحثة أن الأناشيد تتعرض لموضوعات مختلفة، إلا أن موضوع مواجهة الإرهاب الاجتماعي قليل جدا؛ لذلك توصي الباحثة بعدد من التوصيات من بينها تأليف أناشيد تنشر السلام الاجتماعي والمجتمعي ومواجهة هذا النوع من الإرهاب. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - The songs are a very important means of teaching children in kindergartens and they can be used for educational, social, scientific purposes, etc. The researcher has sought to know the use of songs in kindergartens to counter social terrorism. In order to verify the goal, the researcher has found that the songs are subject to different topics, but the subject of confronting social terrorism is very few. Thus, the researcher has presented a number of recommendations, including the creation of songs promoting social peace and to confront this kind of terrorism. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif OP - ص ص. 116-130 T1 - توظيف الأناشيد في رياض الأطفال لمواجهة الإرهاب الاجتماعي [مقال] UL - http://search.shamaa.org/PDF/Articles/YEApes/ApesNo6Y2020/apes_2020-n6_116-130.pdf النص الكامل (PDF) 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif