AU - Kamel, Halah. AU - al-Jamal, Dina AB - تقصي أثر استخدام طريقة الاتصال الجمعي على تحصيل طالبات الصف العاشر في مادة قواعد اللغة الإنجليزية في لواء الشوبك. تكون مجتمع الدراسة من 104 من طالبات الصف العاشر للفصل الثاني من العام الدراسي 2006/2007 موزعات على ثماني مدارس. تكونت عينة الدراسة من 58 طالبة وهي موزعة على مجموعتين: مجموعة تجريبية ومجموعة ضابطة. دُرّست المجموعة التجريبية باستخدام طريقة الاتصال الجمعي بينما استخدمت الطريقة التقليدية لتدريس المجموعة الضابطة. اختيرت العينة باستخدام طريقة العينة القصدية وتم إعداد اختبار لقياس تحصيل الطالبات. توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطالبات اللاتي درسن بطريقة الاتصال الجمعي. كما أظهرت الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين الطالبات ذوات المقدرة اللغوية العالية اللاتي درسن بطريقة التعلم المنظومي لصالح طريقة الاتصال الجمعي. وأوصت الدراسة كلا من مصممي المناهج ومعلمي اللغة الإنجليزية باستخدام طريقة الاتصال الجمعي للغة من أجل زيادة تحصيل الطالبات في موضوع قواعد اللغة الإنجليزية. (الملخص المنشور بتصرف) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif ID - 034174 OP - pp. 159-169 T1 - The effect of community language learning method on female jordanian tenth grade students' achievement [Article] UL - 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://journals.yu.edu.jo/jjes/Issues/2009/Vol5No2/art4.pdf Full text (PDF)