AU - النذير، محمد بن عبد الله. ID - 124296 OP - ص ص. 237-256 T1 - نموذج تمتين طبقات الإدراك المعرفي لتحسين قوة التعلم : منحى جديد في فلسفة التعليم والتعلم [مقال] UL - 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Articles/FC/ERIjres/IjresVol1No1Y2018/ijres_2018-v1-n1_237-256.pdf النص الكامل (PDF)