AU - الحقوي، هادي موسى جابر. AB - هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين أساليب المعاملة الوالدية للأبناء والتحصيل الدراسي، لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة جازان، بالمملكة العربية السعودية، وتكونت عينة الدراسة من 40 طالبًا في الصف الثاني متوسط بمدرسة هارون الرشيد بمركز الحقو، وقد استخدم الباحث مقياس أساليب المعاملة الوالدية بصورتيه: الأب (أ) والأم (ب(، للدكتور عابد عبدالله النفيعي (1988)، وأظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.01=α بين أساليب معاملة الأب (الأسلوب العقابي- سحب الحب- التوجيه والإرشاد) وبين التحصيل الدراسي للأبناء. وجود علاقة ارتباطية ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.01=α بين أساليب معاملة الأم )الأسلوب العقابي- سحب الحب- التوجيه والإرشاد) وبين التحصيل الدراسي للأبناء؛ كما أظهرت نتائج الدراسة عدم وجود فروق ذوات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة 0.05=α بين أساليب المعاملة الوالدية (الأسلوب العقابي- سحب الحب- التوجيه والإرشاد) في المجمل بين الآباء والأمهات. (الملخص المنشور) http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - This study aimed to identifying the relationship between parental treatment methods as perceived by the children and the academic achievement in the middle school students in Jizan region: The sample of the research was (40 students) in the second middle school stage from one of the preparatory schools in Al Haqu center . The research instruments: The study used the parental treatment scale with its two sides for the father (A) and the mother (B), by Dr. (A' bed AbdAllah Al Nafea,1988 ) The results of the study showed that: There is a strong statistically relationship at (α = 0.01) significance between the father's treatment methods (punishment method, reducing love, and guidance) and the academic achievement of the children. Moreover, the results showed that There is a strong statistically relationship at (α= 0.01) significance between the mother's treatment methods (punishment method, reducing love, and guidance) and the academic achievement of the children. The results showed also that there are no statistically significant differences at (α=0.522) between the parental treatment as whole between fathers and mothers. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif ID - 119782 OP - ص ص. 242-262 T1 - أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مدرسة هارون الرشيد بمنطقة جازان - السعودية [مقال] UL - 2 http://search.shamaa.org/fulltext.gif https://drive.google.com/file/d/0B6NNE1svc7AYazZpV3lncGQ0NjQ/view محتوى العدد