AU - قبلان، صبحي. AU - الرحامنة، عزيز أحمد AU - الضمور، هشام AU - عرنكي، رغدة AB - هدفت هذه الدراسة إلى تقصي أثر برنامج تدريبي مبني على اللعب فـي خفض التعرض للإساءة، وتحسين تقدير الذات لدى التلاميذ المساء إليهم، ولتحقيق هـذا الهدف، تم اختيار عينة الدراسة من (60) طالبا وطالبة مساء إليهم، تم توزيعهم إلى مجموعتين: الأولى ضابطة، وتكونت من (30) طالبا وطالبة، والثانية تجريبية تكونت من (30) طالبا وطالبة. وقد تم تقسيم المجموعة التجريبية إلى مجموعتين: الأولى مجموعة الذكور، وتكونت من (15) طالبا، والثانية مجموعة الإناث وتكونت من (15) طالبة، وقد تم تطبيق مقياس التعرض للإساءة، ومقياس تقدير الذات، كاختبار قبلي وبعدي على أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة، في حين تم تعريض المجموعـة التجريبية فقط للتدريب على البرنامج التدريبي. وبعد الانتهاء من جمع البيانات، حسبت المتوسطات والانحرافات المعيارية لأداء أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة على مقياسي الدراسة، كما تم إجراء تحليل التبـأين متعدد المتغيرات للتعرف إلى أثر البرنامج التدريبي والجنس. وقد أظهرت نتائج هذه الدراسة وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≥50, 0) بين متوسط أداء المجموعة التجريبية والضابطة، وقد كانت هذه الفروق لصالح أفراد المجموعـة التجريبية التي تحسن مستوى تقدير الذات لديها، وانخفض مستوى التعرض للإساءة. كما أظهرت نتائج هذه الدراسة عدم جود فروق ذات دلالة إحـصائية عند مستوى الدلالة (α ≥50, 0) بين متوسط أداء الإناث، ومتوسط أداء الذكور. (الملخص المنشور)http://search.shamaa.org/abstract_ar.gif AB - This study aimed at exploring the impact of a program bused on play in reducing the effects of exposure to abuse, and improving self-esteem of abused students. To achieve this objective, the sample was chosen from 60 students divided into two groups equally. The first was a control group which consisted of 30 students and the second the experimental group which was consisted of 30 students. The experimental group was divided into two groups on the bases of gender, 15 male students and 15 female students. A pre and posttest of the measurement of exposure to abuse and the measurement of self-esteem were applied on both the experimental and the control group (males, and females). While only the experimental group was exposed to training on the training program. After the completion of data collection on the bases of calculated average and standard deviation for the performance of both the experimental and control groups on the measurement of the study. A multivariate analysis of the variance was also carried out to identify the impact of the training program on gender. The results of the study and the differences are statistically significant at the significance level (α ≥50,0) between the average performance of the experimental group and the control group. These differences were in favor of the experimental group for which improving the level of self-esteem has led to a decrease in the level of exposure to abuse. No significant differences were found at the level of statistical significance (α ≥50, 0) between the average performance of the average performance of females and males. (Published abstract) http://search.shamaa.org/abstract_en.gif ID - 117422 T1 - أثر برنامج تدريبي مبني على اللعب في خفض الآثار السلبية الناجمة عن التعرض للإساءة لدى التلاميذ وتحسين تقدير الذات لديهم [مقال] UL - 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://www.damascusuniversity.edu.sy/mag/edu/images/stories/1-2014/ar/439-474.pdf النص الكامل (PDF)