AU - هوارية، قدور بن عباد. ID - 26159 OP - ص ص. 279-298 T1 - إستراتيجيات التفكير لدى طلبة المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني : حسب متغيري الجنس والتخصص [مقال] UL - 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://revues.univ-ouargla.dz/images/banners/ASTimages/Ssocialesimages/SCON16/S1623.pdf النص الكامل (PDF)