AU - هوارية، قدور بن عباد.
ID - 26159
OP - ص ص. 279-298
T1 - إستراتيجيات التفكير لدى طلبة المدرسة العليا لأساتذة التعليم التقني : حسب متغيري الجنس والتخصص [مقال]
UL - 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://revues.univ-ouargla.dz/images/banners/ASTimages/Ssocialesimages/SCON16/S1623.pdf النص الكامل (PDF)