Refworks Format
A1 القحطاني، عثمان علي علي. ID 22398 OP ص ص. 141-168 T1 فاعلية برنامج إثرائي قائم على نموذج أبعاد التعلم لمادة الجبر في تنمية عادات العقل المنتج لدى الطلاب المتفوقين في الصف الثاني متوسط بالمملكة العربية السعودية [مقال] UL 1 http://search.shamaa.org/fulltext.gif http://search.shamaa.org/PDF/Articles/YEAjtd/8AjtdVol5No8Y2014/6AjtdVol5No8Y2014.pdf النص الكامل (PDF)