نظام التعليم الجزائري و كفاءته الإنتاجية للفترة ( 1962 م- 2000 م) : المؤشرات النوعية والكمية
| [الملخّص] [Abstract] | |
| Type | Article |
| ISSN | 11124776 |
| Document no. | 23461 |
| Author | صحراوي، عبد الله. |
| Pages | ص ص. 317-340 |
| Frequency | نصف سنوية |
| General Note |
محكمة
|
| Source | مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية. ع. 15، جويلية 2012 |
| Publisher |
الجزائر: جامعة سطيف2، 2012
|
| Publisher address |
الجزائر. جامعة سطيف2. ت: 00213036661181. revue@univ-setif2.dz. http://revues.univ-setif2.dz.
|
| Electronic Location |
محتوى العدد (PDF)
|
| Descriptors | التنظيم التربوي - عمليات التعلم - الكفايات التعليمية - الانتاجية - الجزائر |
| Language of document | Arabic |
| Country | Algeria |
يتناول هذا المقال بالتحليل والمعالجة واقع التعليم بالمدرسة الجزائرية في الفترة 1962- 2000م ليقف على حقيقة نظامه، ومؤشرات كفاءته الإنتاجية، من خلال استعراض وقراءة الأرقام ذات العلاقة، وفحص نظام تكوين الكوادر الإدارية للمؤسسات التعليمية، وأنماط إدارتها. (الملخص المنشور)
This paper treats the subject of “Teaching in Algerian school” for the period 1962-2000, In order to scrutinize its system, and the indicators of the efficiency of its productivity through the analysis of relevant statistics, in one hand, and examine the executive training system within educational institution and their mode of administration in the other hand. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| صحراوي، عبد الله. (2012). نظام التعليم الجزائري و كفاءته الإنتاجية للفترة ( 1962 م- 2000 م) : المؤشرات النوعية والكمية. مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية. ع. 15، جويلية 2012. ص ص. 317-340 Retrieved from search.shamaa.org |