نظام LMD، وضرورة إعداد عضو هيئة التدريس وفقه لضمان نجاحه في الجامعة الجزائرية
[الملخّص] [Abstract] | |
Type | Article |
ISSN | 11124776 |
Document no. | 23453 |
Author | معارشة، دليلة. |
Pages | ص ص. 209-217 |
Frequency | نصف سنوية |
General Note |
محكمة
|
Source | مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية. ع. 16، ديسمبر 2012 |
Publisher |
الجزائر: جامعة سطيف2، 2012
|
Publisher address |
الجزائر. جامعة سطيف2. ت: 00213036661181. revue@univ-setif2.dz. http://revues.univ-setif2.dz.
|
Electronic Location | محتوى العدد (PDF) |
Descriptors | التطوير التربوي - الاصلاح التربوي - جودة التعليم - التعليم العالي - اعداد المعلمين - خصائص المعلمين - اعضاء هيئة التدريس الاكاديمي - الجامعات - الجزائر |
Language of document | Arabic |
Country | Algeria |
إن الجامعة الجزائرية أمام وضع يفرض عليها بذل جهد كبير للتكيف مع المتغيرات العميقة التي طرأت على محيطها ورفع التحديات الناجمة عنها، وذلك بتبنيها لنظام LMD (ليسانس ماستر دكتوراه) والذي يهدف بالدرجة الأولى إلى تحقيق نوعية التكوين الجامعي إلا أنها لقيت بعض الصعوبات في أساسها وضعية الأستاذ الجامعي بين حاجاته التدريبية ومدى تكيفه مع متطلبات هذا النظام الجديد. (الملخص المنشور)
The Algerian university is in front of a situation in which, it must expend a tremendous effort to adapt with deep changes that has occurred in its environment. In order to confront the changes, the university must enhance challenges by taking into account the L.M.D system (licence- master - doctorate), which aims in the first place to obtain university training quality, however the university is facing some difficulties: the teacher’s situation and his adaptation with the demands of this new system. (Published abstract)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
معارشة، دليلة. (2012). نظام LMD، وضرورة إعداد عضو هيئة التدريس وفقه لضمان نجاحه في الجامعة الجزائرية . مجلة الآداب والعلوم الاجتماعية. ع. 16، ديسمبر 2012. ص ص. 209-217 Retrieved from search.shamaa.org |