تقويم محتوى موضوعات القراءة المقررة على تلاميذ المدارس الاعدادية المهنية في ضوء متطلبات التعليم الاعدادي المهني وخصائص تلاميذه
| [الملخّص] | |
| Type | Article |
| Document no. | 18957 |
| Author | محمود، فوزية محمود محمد. باحثة، قسم المناهج وطرق التدريس، كلية التربية، جامعة المنصورة |
| Second author |
طعيمة، رشدي أحمد عبد الله. أستاذ المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، كلية التربية، جامعة المنصورة.
البدري، المهدي علي. مدرس المناهج وطرق تدريس اللغة العربية، كلية التربية، جامعة المنصورة. |
| Varying form of title |
Evaluation of the content of the reading topics studied by vocational preparatory school pupils according to the requirements of vocational preparatory education and the characteristics of its pupils [Article] |
| Pages | ص ص. 397-336 |
| Host Item Entry |
مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 75، ج. 1، يناير 2011
|
| Location | المقال متوافر في مقر شمعة |
| Descriptors | التقييم - الكتب المدرسية - القراءة - التعليم المهني - التعليم المتوسط |
| Language of document | Arabic |
| Country | Egypt |
يهدف البحث الحالي إلى تحديد المعايير التي ينبغي الأخذ بها عند اختبار أو تقويم موضوعات القراءة لتلاميذ المدارس الإعدادية المهنية وذلك لمعرفة مدى توافر هذه المعايير في موضوعات القراءة المقررة عليهم، ثم وضع تصور مقترح لمحتوى موضوعات القراءة المقررة على تلاميذ المدارس الإعدادية المهنية في ضوء تطبيق المعايير. وقد توصل البحث إلى النتائج التالية: 1) أن نسبة الموضوعات المتضمنة للمتطلبات التعليمية بكتب اللغة العربية لتلاميذ المدارس الإعدادية المهنية ضعيفة إلى حد كبير وإن ارتبطت الموضوعات المقررة بهذه المتطلبات من حيث الشكل وقد تراوحت النسبة (33.33% إلى 12.66%). 2) أن هناك ثلاثة عشر متطلبا تعليميا لم تحصل على أي تمثيل في الموضوعات المقررة، على الرغم من أهميتها وعلى هذا لا تتحقق فلسفة إنشاء هذه المدارس وأهدافها ومطالب نمو هذه النوعية من التلاميذ. (الملخص المنشور)
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
|
|
| محمود، فوزية محمود محمد.. (2011). تقويم محتوى موضوعات القراءة المقررة على تلاميذ المدارس الاعدادية المهنية في ضوء متطلبات التعليم الاعدادي المهني وخصائص تلاميذه . مجلة كلية التربية بالمنصورة. ع. 75، ج. 1، يناير 2011. ص ص. 397-336 Retrieved from search.shamaa.org |