Advanced search
     

كفايات معلمي مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في ضوء معايير الجمعية الوطنية الأمريكية للأطفال الموهوبين (NAGC)

Type Article
Document no. 21904
Author المحارمة، لينا. كلية العلوم التربوية، جامعة الشرق الأوسط
Second author محمود، أماني. كلية العلوم التربوية، جامعة الشرق الأوسط.
Varying form of title The competences of King Abdullah ii schools for excellence teachers in the light of international standards of gifted education (NAGC) [Article]
Pages ص ص. 418-432
Host Item Entry المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 1، ع. 8، أيلول 2012
Electronic Location النص الكامل (PDF)  PDF
Descriptors الكفايات  -  المعلمون  -  برامج التدريب  -  مديرو المدارس  -  الموهوبون اكاديميا
Language of document Arabic
Country Jordan

PermaLink  Permalink:

 Reference Management Software:

Refworks Export to Refworks

EndNote Export to EndNote


 Share through social media:




Cite   (APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using:
المحارمة، لينا.. (2012). كفايات معلمي مدارس الملك عبد الله الثاني للتميز في ضوء معايير الجمعية الوطنية الأمريكية للأطفال الموهوبين (NAGC) . المجلة التربوية الدولية المتخصصة. مج. 1، ع. 8، أيلول 2012. ص ص. 418-432 Retrieved from search.shamaa.org