Are Two Better than one? the impact of lenght of time spent in kindergarten on pupils mathematics achievement of primary school
Type | Article |
Document no. | 21109 |
Author | Kashkary, Samera Y. Makka, Saudi Arabia |
Varying form of title |
هل عامين أفضل من عام؟ أثر مدة الاتحاق برياض الأطفال على التحصيل الدراسي لمادة الرياضيات لطلاب المرحلة الابتدائية :دراسة ميدانية بمدينة جدة [مقال] |
Pages | pp. 391-404 |
Host Item Entry |
دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 27، ع. 74، يناير 2012
|
Electronic Location | النص الكامل (PDF) |
Descriptors | Enrolment - Kindergarten children - Academic achievement - Mathematics - Primary school students |
Language of document | English |
Country | Egypt |
(APA) Style Always review your references for accuracy and make any necessary corrections before using: | |
Kashkary, Samera Y.. (2012). Are Two Better than one? the impact of lenght of time spent in kindergarten on pupils mathematics achievement of primary school . دراسات تربوية ونفسية : مجلة كلية التربية بالزقازيق. مج. 27، ع. 74، يناير 2012. pp. 391-404 Retrieved from search.shamaa.org |